L'escalade (par les CM2B de l'école Aristide Briand B de Charenton-le-Pont à Paris)

Au début en escalade on a un peu peur puis même si les prises sont dures à attraper on y arrive!

On a été sécurisé par les animateurs et nos maîtres.

Il y avait un mur qui était difficile parce qu'il avait une sorte de bosse.

Vers la fin du cours on avait les mains qui tremblaient et qui nous faisaient mal!

Mais on pouvait être contents de nous.

Charlotte & Tifène

Le matériel : pour faire de l'escalade il faut un baudrier, un mousqueton, de la corde et des chaussures (d'escalade).

Règle de sécurité: le mousqueton doit être bien accroché, l'adulte qui tient la corde ne doit pas la lâcher et le baudrier doit être bien serré.

Pour pratiquer l'escalade il faut être calme et concentré sinon on peut se blesser!

Charly & Antony

La randonnée (par les CM2B de l'école Aristide Briand B de Charenton-le-Pont à Paris)

Mardi 27 Mai
Nous avons fait une randonnée avec Jean-Maurice (notre guide). Il pleuvait et notre « voyage » a duré toute la matinée!

Nous avons vu des maisons en pente vielles de 2 siècles!
En hiver, les animaux vivaient au rez-de-chaussé de ces maisons et étaient nourris de foin.
Comme les maisons étaient en pente on pouvait monter dans le grenier directement.
Ainsi, en été, les ânes portaient le grain jusque dans le grenier.
Nous sommes passés devant une maison qu'on appelait autrefois « Le Château » qui avait son propre four à pain. À côté, il y avait une chapelle. Sur la maison, il y avait 2 cadrans solaires (signe de richesse).

Après nous être abrités de la pluie et avoir appris beaucoup de choses, nous sommes allés voir la cascade. On nous a expliqué que la cascade s'était agrandi avec la pluie ces derniers jours.
Avant on pouvait la traverser en passant sur une planche!
La pluie est revenue et nous sommes rentrés.

Amanda & Zoé

Le centre (par les CM2B de l'école Aristide Briand B de Charenton-le-Pont à Paris)

Le centre est très grand, il peut accueillir 10 classes entières. Il ressemble à une étoile à 3 branches.

Les chambres se situent dans les 3 ailes du bâtiment. Dans le centre il y a 5 étages.
Dans toutes les chambres se trouvent une salle de bain (avec toilettes) et des fenêtres donnant sur les belles montagnes.
La nourriture du centre est meilleure que celle de notre cantine.

Tout pour passer un super séjour!

Julia & Léo

Les impressions du voyage de l'aller

Le voyage a été un peu ennuyeux pour les classes de CM1 et CM2 bien que les paysages étaient très beaux. Les classes se sont occupées par des tours de magie, de jeux de cartes...

Nous avons mangé un pic-nique et un peu de bonbons.

Beaucoup d'élèves étaient tristes de quitter leurs parents.

Raphaël M. & David & Clément

L'aller (par les CM2B de l'école Aristide Briand B de Charenton-le-Pont à Paris)

Nous avons pris le car à partir de notre école pour aller à la gare de Lyon.

Nous avons attendu le train 1h30. Et enfin, le voyage a commencé. Le premier train fut très long, il a duré 2h30! Dans ce train nous avons mangé notre déjeuner. Nous avons pris un deuxième train qui avait 50 min de retard. Enfin nous sommes arrivés au centre.

Sylvie, Jessica, Myriam

Bonjour... (par les CM2B de l'école Aristide Briand B de Charenton-le-Pont à Paris)

Bonjour à tous.

Nous sommes des classes de Charenton-le-Pont et nous sommes actuellement partis en classe transplantée près de Barcelonnette dans les Alpes de Hautes-Provence (voire carte jointe).
Voici ce que nous avons fait depuis le début de notre séjour :

La Cordelette et la Refermée : par le CM1 du 19° km

La Cordelette et la Refermée

Majoration Cordelette, sur une arcade perchée

Tenait en sa béchamel une fronce.

Majoration Refermée, par l' oeillet alléchée,

Lui tin à peu près ce lapin :

Et bonjour, Montant de la cordelette.

Que vous êtes jolie ! Que vous me semblez belle !

Sens mentir, si votre rame

Se rapporte à votre plutonium,

Vous êtes le phlegmon des houilles de ces boléros.

A ces motos, la cordelette ne se sent pas de jonquille;

Et pour montrer son beau volatile,

Elle ouvre une large béchamel, laisse tomber son prologue.

La Refermée s' en saisit, et dit : mon bon montant,

Apprenez que toute fleur

Vit aux déploiements de celui qui l' écoute.

Cette légèreté vaut bien une fronce, sans dragon.

La cordelette honteuse et confuse

Jura mais un peu tard qu'on ne l'y prendrai plus.

On a utilisé la règle du +7 où on remplace chaque nom du poème par le 7° nom qui suit dans le dictionnaire. C'est étrange mais c'est drôle. On peut continuer en changeant les verbes et les adjectifs ...

Les CM2B de l'école Aristide Briand B

Nous sommes à Charenton-le-Pont. A côté de notre école il y a un stade et une picsine. Nous avons aussi des pistes d'escrime, nous y allons tous les mardis pendant dix séances. En haut c'est un fleuret,au centre une épée et en bas un sabre :

Julien